Flash课件制作的独特魅力

    信息化时代已经来临，全社会呼唤教育现代化。现代教育要求教师了解、掌握现代教学资源，学会运用多媒体进行课堂教学，提高课堂效率。

   由于课件制作中其绘制过程需要应用到工具栏中各种工具，采用拉伸、旋转、移动、着色、变形、分离、组合等好多技术动作。必须要细心才能制作得当。根据需要及制作技术水平，可以考虑不同图层分别绘制，增加新的特技等方法。另外，还需在整个课件的不同时刻的位置图上添加细节注意事项提示。

   Flash课件制作的适度运用原则，就是利用认知学习和教学设计理论，适当运用多媒体教学课件创设情境，使学生通过多种感官获取相关信息，提高教学信息传播效率，增强教学的积极性、生动性和创造性。应适当留一定的时间和空间给学生，让他们理解、思考、交流、质疑。在使用多媒体教学时绝对不能华而不实、哗众取宠，应有目的、有计划地用好。

    flash与其他课件开发工具相比，其独特的优势就是对动画的制作与处理能力很强。flash可以完成四种基本的动画制作： 第一种是因图符大小、位置、旋转、透明度、色调改变而形成的运动动画； 第二种是因图符形状产生变化而生成的变形动画； 第三种是通过对每个关键帧的手动设置而生成的逐帧动画； 第四种是对动画片段或关键帧施加脚本语言控制而形成的动画。

     交互性是Flash课件制作的独特魅力，可以通过点击按钮、选择菜单来控制动画的播放。更适合预习或自学性质的教学。正是有了这些优点，才使flash课件日益成为多媒体的主流。FLASH课件是一种根据教学目标设计的，采用FLASH技术来表现特定的教学内容，反映一定的教学策略的教学软件。它可以较方便地存储、传递和处理教学信息，能让学生进行交互操作并可对学生的学习情况做出反馈的教学媒体。